ПЕДАГОГІЧНИЙ КОЛЕКТИВ

ХАРКІВСЬКОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ І-ІІІ СТУПЕНІВ №121

ХАРКІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

   Протягом років спільної праці у керівництва школи виробилась тактика на основі опори на колектив: від взаєморозуміння – до взаємодії. В навчальному закладі сформований такий мікроклімат, коли кожен відчуває, що йому довіряють, на нього сподіваються, його поважають. Ця тактика виправдала себе, довівши, що душевність, духовність – речі матеріальні.
   Добір досвідчених спеціалістів, орієнтація на перманентну систему підвищення кваліфікації і постійний саморозвиток викладачів, майстрів виробничого навчання забезпечують успіх у вирішенні кадрових питань. Відправною точкою є усвідомлення істини: конкурентоспроможних спеціалістів може підготувати тільки конкурентоспроможний педагогічний колектив. Саме таким є колектив Харківської загальноосвітньої школи №121. Він – стабільний, професійно компетентний, досвідчений. 2  педагоги школи  мають від 5 до 15 років педагогічного стажу, 3 педагоги – більше 15 років, а 12 педагогів – з більш ніж 20-річним педагогічним стажем.
  Колектив педагогів – високопрофесійний: 10 педагогів мають вищу кваліфікаційну категорію, 1 – першу, 2 – другу, 13 – “спеціаліст”.
У навчальному закладі склалася певна система добору, підвищення кваліфікації та використання керівних і педагогічних працівників. Рівень кваліфікації педагогічних працівників у цілому відповідає напрямкам підготовки робітничих кадрів. На посади педагогічних працівників призначаються особи з відповідною базовою освітою, фаховою та педагогічною підготовкою.